Las universidades iberoamericanas reclamaron este martes una regulación compartida de la inteligencia artificial (IA) para evitar que su avance comprometa la dignidad humana y garantizar un uso responsable de la tecnología en la educación superior. La propuesta fue acordada por rectores y autoridades de una veintena de instituciones durante el Foro Universitario Iberoamericano de Conocimiento, celebrado en Madrid, España.
El documento aprobado establece que el desarrollo de la inteligencia artificial debe estar sujeto a principios de protección de las personas y sostenibilidad ambiental. Las universidades también exigieron considerar el consumo de agua y energía de los centros de datos que permiten el funcionamiento de estas tecnologías, ante los desafíos que representa su expansión.
Uno de los principales problemas identificados durante el encuentro fue la brecha digital que enfrentan las instituciones de educación superior. El rector de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, Odir Fernández, advirtió sobre la necesidad de modernizar las universidades para responder a las exigencias tecnológicas actuales. «Tenemos que pasar de esas universidades que vienen del siglo XIX en infraestructura, el siglo XX en sus profesores y el siglo XXI en sus estudiantes», afirmó.
Fernández insistió en que la transformación tecnológica debe acompañarse de cambios en la formación universitaria y en las capacidades de las instituciones. «Tenemos que todos llegar a ese siglo XXI en donde los desafíos más grandes en cuanto a tecnología nos lleven a una mejor formación en la educación superior», añadió. Su planteamiento formó parte de las discusiones sobre cómo preparar a las universidades iberoamericanas para los nuevos retos de la inteligencia artificial.
La regulación de la IA forma parte de una agenda de 25 puntos aprobada durante el foro, que también reconoce a las universidades públicas y autónomas como instituciones esenciales para la democracia y la cohesión social. Los participantes solicitaron a los gobiernos garantizar una financiación «suficiente y sostenible» que permita fortalecer la educación superior y afrontar los desafíos tecnológicos.
La secretaria de Estado para Iberoamérica y el Caribe, Susana Sumelzo, destacó que las transformaciones educativas y tecnológicas requieren una respuesta coordinada entre los países. «Tenemos un montón de retos en cada uno de nuestros países que requieren un esfuerzo colectivo, un esfuerzo transversal», declaró. La funcionaria anunció que las propuestas serán presentadas durante la XXX Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y Gobierno, prevista para el miércoles y jueves de la próxima semana en Madrid.
Las universidades también acordaron fortalecer la investigación científica en español y portugués, así como impulsar la movilidad de estudiantes y docentes mediante una futura Red Universitaria Iberoamericana de Conocimiento. Sumelzo destacó que ambas lenguas las «compartimos más de 800 millones de personas, lenguas en las que vivimos, trabajamos, aprendemos, creamos cultura» y que también deben ser idiomas «en las que podamos investigar». Por su parte, la rectora de la Universidad de Concepción, Jacqueline Sepúlveda, defendió los intercambios académicos para «aumentar las capacidades de investigación y desarrollo» y fortalecer «la soberanía intelectual de nuestros pueblos».
Al concluir el encuentro, Sumelzo resaltó la importancia de las universidades para construir sociedades con mayores capacidades científicas, educativas y democráticas. La funcionaria advirtió que, sin el trabajo académico, «seríamos, seguro, sociedades más imperfectas, menos democráticas y, por supuesto, menos cultas y menos avanzadas». La agenda aprobada busca que la inteligencia artificial avance bajo principios compartidos, mientras las instituciones fortalecen su capacidad para responder a los cambios tecnológicos.