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  • Entre la distracción y la seguridad, México debate uso de celulares en el regreso a clases

    Entre la distracción y la seguridad, México debate uso de celulares en el regreso a clases

    Miles de estudiantes mexicanos regresaron este lunes a las aulas para iniciar el ciclo escolar 2026-2027, en medio de una discusión nacional sobre las restricciones al uso de teléfonos celulares en las instituciones de educación básica y el papel de las nuevas tecnologías en la enseñanza.

    El Gobierno mexicano analiza establecer criterios para determinar cuándo, cómo y bajo qué excepciones podrán utilizarse estos dispositivos en los centros educativos. La Secretaría de Educación Pública (SEP) consultó durante agosto a docentes sobre posibles medidas para regular su utilización.

    El secretario de Educación, Mario Delgado, informó que el 81 % de los consultados apoyó establecer lineamientos para garantizar un uso seguro y con fines pedagógicos de los dispositivos. Además, el 48 % consideró que los celulares dificultan mantener la atención de los estudiantes y el 38.7 % señaló que los conflictos surgidos en redes sociales terminan trasladándose a las aulas.

    Padres de familia de la Escuela Secundaria 32 ‘José María Morelos y Pavón’, en Ciudad de México, respaldaron limitar los teléfonos por las distracciones que pueden provocar, aunque también reconocieron su utilidad para mantener comunicación con sus hijos. «Puede ser un arma de doble filo: en una emergencia tu hijo se puede comunicar contigo de manera inmediata, sin embargo, también puede ser una distracción», comentó a EFE César Rodríguez.

    Eva Cerecero, quien decidió que su hijo no lleve teléfono a la escuela precisamente por que «es una distracción», respaldó las restricciones y lamentó que en este tiempo «de tanta tecnología, ya el cerebro no les da para más si no están con el teléfono». Otras familias, en cambio, consideran indispensable el dispositivo por razones de seguridad.

    «Nada más es para tenerla localizada, la verdad con tanto que está pasando, que los niños se están perdiendo, que no saben dónde están, yo prefiero mil veces que mi hija esté ubicada», compartió Paola Flores, quien viaja diariamente con su hija desde Tizayuca, Hidalgo.

    En esa secundaria, los estudiantes guardan desde hace varios años sus teléfonos en cajas al comenzar la jornada y los recuperan al finalizar las clases. «Nosotros acataremos eso, o si no se permite el celular, que lo veo muy complicado, porque si algún chico se lo esconde para nosotros es complicado y no podemos tocarlos o revisarlos de alguna manera exhaustiva», señaló el director Ricardo De León, al considerar que «la mejor manera es la educación, más que la prohibición».

    El debate tecnológico también alcanzó a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), que tuvo que repetir presencialmente su examen de admisión tras detectar resultados atípicos, casos de uso no autorizado de inteligencia artificial (IA) y ayuda externa en la primera prueba completamente en línea. La presidenta Claudia Sheinbaum respaldó restringir los celulares en los planteles, mientras la SEP continuará esta semana trabajando con autoridades estatales para definir los lineamientos nacionales.

  • Gioconda Belli denuncia a Daniel Ortega como dictador al recibir Premio Carlos Fuentes

    Gioconda Belli denuncia a Daniel Ortega como dictador al recibir Premio Carlos Fuentes

    La poeta y novelista nicaragüense Gioconda Belli arremetió el martes contra el gobernante de Nicaragua, Daniel Ortega, a quien calificó como líder de una dictadura “igual o peor que la de Somoza”, al recibir el Premio Internacional Carlos Fuentes a la Creación Literaria en Idioma Español 2025.

    Desde el Palacio de Bellas Artes, en Ciudad de México, Belli cuestionó la permanencia del apoyo al régimen sandinista, pese a los abusos documentados por organismos de derechos humanos.

    “Todavía hay quienes los apoyan, a pesar de los crímenes y las violaciones de los derechos humanos ampliamente documentados, que demuestran que mi país ha vuelto a ser una dictadura, igual o peor que la de Somoza”, expresó.

    La también ensayista se mostró esperanzada en que México recupere una visión solidaria frente a la crisis nicaragüense: “No hay soberanía cuando no se sostiene en la voluntad popular”, sostuvo.

    El jurado del galardón, otorgado por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), votó de forma unánime por Gioconda Belli (Managua, 1948), destacando su “capacidad de renovación de la poesía hispanoamericana” y el poder de su narrativa para entrelazar historia, sociedad y literatura.

    Durante su intervención, Belli recordó que, al igual que el también galardonado Sergio Ramírez, fue despojada de su nacionalidad y obligada al exilio por ejercer su libertad de expresión.

    “Hemos sido víctima de los abusos de poder y de la manipulación de la justicia en nuestro país. Hemos tenido que ver cómo se ha malversado el recuerdo de aquella revolución a la que nos entregamos”, lamentó.

    La autora también rindió homenaje a Carlos Fuentes, a quien leyó por primera vez durante su juventud. “Gran mago de las palabras, Carlos fue también un instigador de la imaginación, capaz de encontrar en las profundidades de la historia las respuestas que nos permitieran como latinoamericanos apropiarnos de una identidad común”, expresó.

    Silvia Lemus, viuda del célebre escritor mexicano, elogió la obra de Belli por su afinidad con la de Fuentes y por resaltar el papel de la mujer en la literatura y en la historia.

    Por su parte, Leonardo Lomelí Vanegas, rector de la UNAM, exaltó el legado de la premiada y recordó que su obra “nos recuerda que el acto de escribir demanda deseo y rebeldía”.

     

  • Discriminación y precariedad laboral dañan salud mental de migrantes mexicanos en EE.UU.

    Discriminación y precariedad laboral dañan salud mental de migrantes mexicanos en EE.UU.

    La salud mental de los migrantes mexicanos en Estados Unidos está seriamente comprometida por factores como la discriminación, la inestabilidad laboral y la falta de acceso a servicios médicos, advirtió la investigadora Maritza Caicedo, del Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

    Basado en datos de la encuesta nacional de salud estadounidense, el estudio estima que más de 12 millones de mexicanos y 26.5 millones de mexicoamericanos residen actualmente en EE.UU., muchos de los cuales enfrentan altos niveles de estrés psicológico debido a redadas migratorias y la criminalización de personas sin estatus legal.

    Caicedo destacó que 17 % de los migrantes mexicanos y 12 % de los mexicoamericanos viven por debajo del umbral de pobreza, comparado con solo 7.5 % entre los blancos no hispanos. Este dato revela una brecha persistente en condiciones socioeconómicas entre los inmigrantes y la población estadounidense general.

    La precariedad laboral se acentúa en los migrantes sin documentos, quienes enfrentan condiciones de alta vulnerabilidad. Según el estudio, 36 % de los mexicanos no cuenta con cobertura médica y un 83 % no cotiza en un plan de pensiones en Estados Unidos.

    En términos de empleo, las tasas de desempleo entre los migrantes mexicanos y sus hijos alcanzan el 5.4 % y el 4.5 %, respectivamente, cifras superiores al 3.1 % registrado entre los blancos no hispanos.

    Trabajadores migrantes hacen labores agrícolas en Salinas, California. Istock

    Estrés aculturativo y salud mental

    La investigadora señaló que, aunque la segunda generación de migrantes suele tener una situación económica ligeramente mejor, enfrenta un fenómeno conocido como “estrés aculturativo”, al sufrir discriminación persistente y exclusión social, lo cual impacta directamente en su salud mental.

    De hecho, Caicedo explicó que, paradójicamente, los migrantes de primera generación presentan mejores indicadores de salud mental que sus hijos nacidos en EE.UU., quienes enfrentan una presión constante por adaptarse a un entorno que los percibe como “ciudadanos de segunda clase”.

    “El acceso limitado a servicios médicos y la exclusión del sistema de pensiones plantean preguntas sobre las condiciones de vida futuras de estos grupos”, advirtió Caicedo.

    Pese a estas adversidades, la experta subrayó el aporte económico, social y demográfico de la inmigración mexicana y latinoamericana en EE.UU., destacando que los jóvenes migrantes rejuvenecen la pirámide poblacional del país norteamericano.

    Entre 2000 y 2015, los migrantes latinoamericanos cubrieron el 38 % de la escasez de mano de obra en EE.UU., siendo México y Centroamérica las regiones que más trabajadores aportaron, según datos de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal).