El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (Mineducyt) ejecutó más de $190 millones en la compra de licencias de software, plataformas privadas de lectura y el desarrollo de herramientas de inteligencia artificial entre junio de 2025 y mayo de 2026.
Según la información de la Memoria de Labores de la institución, mientras los programas tecnológicos de alto perfil financiero absorbieron una porción sustancial de los recursos estatales y préstamos internacionales, las partidas destinadas a la conservación de la infraestructura escolar apenas representaron una pequeña fracción del gasto ejecutado.
En el desglose de las adquisiciones digitales, la cartera de Educación canalizó $101.1 millones a través del Programa de Reducción de la Brecha Digital —financiado por el Fondo General y el Banco de Desarrollo de América Latina (CAF)—, iniciativa en la que se incluyó la incorporación de un tutor virtual con tecnología Grok AI en 1,000 centros educativos.
A esta inversión se sumaron $86.1 millones provenientes de la cooperación de la República Popular China para el programa Enlaces con la Educación. De forma paralela, el Mineducyt destinó $3.64 millones para la contratación anual de un millón de licencias corporativas de Google Workspace for Education Plus para alumnos y 47,000 licencias de Gemini Pro para docentes, a la vez que adjudicó $3.04 millones de fondos estatales a la plataforma interactiva de comprensión lectora Fiction Express, orientada a más de 818,000 estudiantes de educación básica y media.
Este despliegue presupuestario hacia proveedores tecnológicos contrasta fuertemente con las partidas destinadas al funcionamiento cotidiano de los planteles educativos. El Presupuesto Escolar, transferido directamente a los Organismos de Administración Escolar Local para cubrir gastos operativos y garantizar el pago salarial de 5,635 docentes y empleados administrativos contratados por las comunidades, totalizó $45.02 millones en el mismo periodo.
Esta suma para operar toda la red escolar pública representa menos de la mitad de lo invertido únicamente en el programa de brecha digital e inteligencia artificial.
La brecha es aún más acentuada al comparar el gasto informático con el mantenimiento de los edificios escolares.
Para la ejecución de obras preventivas y correctivas en 541 centros educativos vulnerables a nivel nacional, la Memoria de Labores reporta una asignación combinada de fondos CAF y estatales de $4.33 millones. De esta manera, los fondos utilizados para reparar la planta física golpeada por el deterioro o los fenómenos climáticos representaron apenas el 2.2% del volumen total invertido en brecha digital y dispositivos tecnológicos.
Para el año 2027, el plan de gastos del Estado proyecta una inversión consolidada en el sector educación por $3,416 millones, lo que equivale al 8.1 % del Producto Interno Bruto (PIB) de acuerdo con el ministro de Hacienda, Jerson Posada Molina, quien presentó el proyecto de presupuesto la semana pasada en la Asamblea Legislativa.
Solo el monto asignado al Ramo de Educación asciende a $2,700 millones para 2027, aumenta de $1,641 millones en 2026, un incremento de $1,059 millones o 64 % respecto a 2026.
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