El director de la Oficina Regional de la UNESCO para Centroamérica, México y Colombia, Alexander Leicht, realizó una visita oficial a El Salvador para conocer de primera mano los avances alcanzados por el Proyecto Agustine, una iniciativa orientada a la prevención de la violencia mediante el fortalecimiento del sistema educativo.
El programa es financiado por la Unión Europea y ejecutado de manera conjunta por la UNESCO, UNICEF y Expertise France, en coordinación con el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (MINEDUCYT).
La iniciativa busca promover habilidades socioemocionales, fortalecer la participación estudiantil y fomentar ambientes educativos inclusivos, seguros y orientados a la construcción de una cultura de paz.
Como parte de su agenda en el país, Leicht participó en el Cuarto Encuentro Departamental de Consejos Estudiantiles, desarrollado en el Centro Escolar Santa Clara, ubicado en San Luis Talpa, departamento de La Paz.
La actividad reunió a aproximadamente 170 estudiantes líderes y a igual número de docentes acompañantes, quienes forman parte de una serie de 26 encuentros impulsados por el proyecto para fortalecer el liderazgo estudiantil, la convivencia pacífica y la participación activa dentro de las comunidades educativas.
Durante su intervención, el representante de la UNESCO destacó la importancia de crear espacios de aprendizaje seguros y participativos, al tiempo que reconoció el papel de los estudiantes como actores clave para impulsar transformaciones positivas en sus centros educativos y comunidades.
Posteriormente, la delegación visitó el Complejo Educativo Alberto Masferrer, ubicado en el distrito de Olocuilta, donde observó la implementación de diversas actividades desarrolladas en el marco del proyecto.
En el centro educativo, las autoridades conocieron sesiones socioeducativas orientadas al diseño y ejecución de microproyectos liderados por estudiantes, iniciativas que buscan fortalecer la participación juvenil y la resolución pacífica de conflictos.
La visita también permitió observar una jornada de transferencia metodológica dirigida por facilitadores del proyecto, en la que participaron docentes y alumnos con el objetivo de fortalecer capacidades para la promoción de entornos escolares más inclusivos.
UNESCO destacó que estas acciones forman parte de una estrategia integral para prevenir la violencia desde el ámbito educativo y fomentar una cultura basada en la participación, el respeto y la inclusión.
La organización reafirmó además su compromiso de continuar trabajando junto a sus socios estratégicos y las autoridades salvadoreñas para fortalecer el sistema educativo nacional y contribuir a la construcción de una sociedad más justa, pacífica e inclusiva.
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